Projekt Globales Lernen am Praxisbeispiel Permakultur

Ziel des Projekts ist es, ein ganzheitliches Unterrichtskonzept für österreichische Schulen zu entwickeln, um die Themenbereiche globales Lernen und Sustainable Development Goals (SDGs) im Schulunterricht zu verankern. Es werden ein Unterrichtskonzept und ein Materialkoffer für die Behandlung der Themen anhand der praktischen Arbeit im Schulgarten entwickelt. Pädagog*innen und Freizeitpädagog*innen werden im Rahmen von Fortbildungen in der Umsetzung der Materialien im Unterricht geschult.

Dieses Projekt wird durch die  Austrian Development Agency (ADA)  aus Mitteln der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit gefördert.

Input aus Bildungseinrichtungen aus Nepal und Marokko

Impulsgeber*innen und Expert*innen für die Erarbeitung des Unterrichtskonzepts sind Schulen aus Entwicklungsländern, insbesondere der campus vivante in Marokko, der Permakultur und Arbeit im Schulgarten bereits ganzjährig in den Schulalltag integriert hat.

Im Projekt wird ein Austausch zwischen dem Lehrpersonal in Österreich und den Entwicklungsländern ermöglicht. Schüler*innen setzen sich anhand von eigens erstellten Videos mit dem Lebensalltag gleichaltriger Kinder in den Partnerländern auseinander.

 

Fortbildungen für Pädagog:innen

– Multiplikator*innen-Workshop im Mai 2022.

– Im Oktober 2022 und März 2023 werden Fortbildungen für Pädagog*innen in der Steiermark und in Tirol angeboten. Die Projektinhalte sollen dann ab November 2022 in den Klassenzimmern wie auch in den Schulgärten der teilnehmenden Schulen umgesetzt werden. Ziel ist es, dass alle teilnehmenden Schulen ein ganzes Schuljahr lang an dem Projekt arbeiten. Eine weiterführende Arbeit ist erwünscht.

Wie schaut es konkret in den Schulen aus?

Die an der Fortbildung teilnehmenden Pädagog*innen bekommen einen Einblick, wie mit den erarbeiteten Unterrichtsmaterialien umgegangen werden kann. Es werden Ideen zur Projektumsetzung angeboten: Themen aus den SDGs wie zum Beispiel Ernährungssicherheit, Umweltschutz, oder Wasser können im Unterricht mit den Materialien behandelt werden. Inputs wie etwa Video-Statements aus Ländern wie Nepal, Marokko oder Peru helfen bei der Vertiefung und Veranschaulichung der Unterrichtsthemen, die dann anhand von praktischen Projekten (wie Anzucht von Hauptnahrungsmitteln aus anderen Ländern wie Linsen; Wasser-Projekte; Kompost-Sammeln) im Schulgarten ausprobiert werden.

Bild Lisa Nussmueller

Lisa Nussmüller

Nach ihrem Studium der Politik- und Kommunikationswissenschaft begann Lisa im Bereich Migration/Integration Projekte umzusetzen. Sie war viele Jahre in einer NGO in Tirol tätig und betreute und managte Bildungs- und Integrationsprojekte auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene. Neben ihrer Arbeit für Weltweitwandern Wirkt! ist Lisa auch beim Reiseveranstalter Weltweitwandern angestellt und arbeitet hier im Bereich Nachhaltigkeit und Empowerment der lokalen Teams in den Reisedestinationen.

Ihr Grundsatz

„Respektiere dich selbst, respektiere andere und übernimm Verantwortung für das was du tust.“ Dalai Lama

 

Ihr Kontakt für Fragen zum Projekt: lisa.nussmueller@weltweitwandernwirkt.org

Weltweitwandern Wirkt! führt dieses Projekt mit dem Umwelt-Bildungszentrum Steiermark durch.

Dieses Projekt wird durch die  Austrian Development Agency (ADA)  aus Mitteln der Österreichischen Entwicklungszusammenarbeit gefördert.

11/2021 – Offizieller Projektbeginn

05/2022 – Multiplikator*innen-Workshop in Graz: Austausch auf Augenhöhe mit Input aus Nepal, Marokko, Peru und österreichischen Lehrer*innen. Ziel: Tolle Projekte und Praxisbeispiele aus aller Welt zusammen zu tragen und Unterrichtsmaterialien für österreichische Schulen zusammen zu stellen. Es war ein fruchtbarer Austausch mit gemeinsamem Kochworkshops, Vorträgen und natürlich gemeinsamer Gartenarbeit.

Unser Spendenkonto:
Kontowortlaut: Weltweitwandern Wirkt
IBAN: AT48 2081 5000 4251 3499
BIC: STSPAT2GXXX

Aktuelle Berichte

Vorarlberger Nachrichten: Entwicklungszusammenarbeit zwischen Weltweitwandern Wirkt! und dem Land Vorarlberg 9. März 2022 by WWW Wirkt! - Die Vorarlberger Nachrichten berichteten über unsere Kooperation mit dem Land Vorarlberg im Zusammenhang mit dem Projekt „Nachhaltiger Tourismus in lokalen Händen“ in Marokko.
Kronen Zeitung: Österreichisches Know How für nachhaltigen Tourismus in Marokko 9. März 2022 by WWW Wirkt! - Die Kronen Zeitung berichtete  über unser Projekt „Nachhaltiger Tourismus in lokalen Händen“ in Marokko.
Grazer: Nachhaltiger Tourismus in lokalen Händen 9. März 2022 by WWW Wirkt! - Im Grazer erschien ein kurzer Artikel über unsere Projektarbeit im marokkanischen Ait Bouguemez-Tal für Ausbildungen im nachhaltigen Tourismus.
Große Freude: Zwei Zeitungsartikel über unser neues Projekt in Marokko 4. März 2022 by WWW Wirkt! - Die Vorarlberger Nachrichten und die Kronen Zeitung Vorarlberg berichten im März 2022 über unser Projekt „Nachhaltiger Tourismus in lokalen Händen“. Das Projekt hat sich zum Ziel gesetzt, lokale Kompetenzen im Tourismus im abgelegenen Ait Bouguemez-Tal im Hohen Atlas aufzubauen und zu stärken. Zu diesem Zweck unterstützt der Verein Weltweitwandern Wirkt! das lokale marokkanische Bildungszentrum campus vivant’e beim Aufbau einer modularen Basisausbildung im nachhaltigen Tourismus. Zielgruppen des Projekts sind einerseits Jugendliche, die in der abgelegenen Bergregion kaum Bildungsmöglichkeiten und Jobs vorfinden, aber auch Menschen, die bereits in touristischen Berufsfeldern arbeiten, jedoch keine Ausbildung in dem Bereich vorweisen können. . Das Projekt läuft seit November 2021. Presse-Artikel zum Nachlesen: Artikel in der Kronen Zeitung Vorarlberg Artikel in den neuen Vorarlberger Nachrichten Mehr Informationen zum Projekt in unserer Pressemitteilung: Pressemitteilung zum Projekt
SchülerInnen finanzieren Küche in Hile/Nepal 12. Juli 2021 by WWW Wirkt! - Vier äußerst engagierte SchülerInnen der HLW Schrödinger in Graz finanzieren durch ihre Benefizveranstaltung die gesamte Küche unseres Community Centers in Hile/Nepal. 
Bildungsprojekt für Frauen im Hohen Atlas Marokkos 14. Mai 2021 by WWW Wirkt! - Wie Lesen und Schreiben Träume erfüllt: Auf dem Land in Marokko können über 50% der Frauen weder lesen noch schreiben. Unsere Bildungsinitiative für erwachsene Frauen im Hohen Atlas soll das nun ändern. 
Berufsperspektiven für Jugendliche in Nepal 3. Mai 2021 by WWW Wirkt! - Mit unserem neuen Projekt in Nepal „Pathway to Self-Dependence“ sollen Jugendliche aus armen Familien, die in unserem Kinderheim Happy Bottle Houses aufgewachsen sind, Schritt für Schritt in ein selbstbestimmtes Leben begleitet werden. Eigens konzipierte, praktische Ausbildungen zur/zum Barista, IT- oder Medienproi und begleitende Coaching-Angebote geben ihnen die Möglichkeit, ihre Zukunft selbst zu gestalten.
Marokko / campus vivant’e: Leben im Stillen 8. März 2021 by WWW Wirkt! - Asmae verbrachte ihre ersten sieben Lebensjahre als Außenseiterin. Kommunikation war für das Mädchen kaum möglich, denn sie ist taub. Heute ist sie eine junge Frau und Gebärdensprachlehrerin am campus vivant’e in Marokko.
Lernküche für Marokko: Spenden Sie Berufsbildung! 25. November 2020 by WWW Wirkt! - Salma und Addi haben eine große Vision: Ihre eigene Herberge im Hohen Atlas, um dort die TouristInnen mit regionalen Gerichten zu bekochen. Doch wo können die beiden eine Tourismusausbildung erhalten?
Update vom Bildungszentrum aus Hile (Nepal) 28. September 2020 by WWW Wirkt! - Während in ganz Nepal ein strenger Lockdown das Land in „künstlichen Schlaf“ legte, konnte die Dorfgemeinschaft in Hile das Bildungszentrum betreiben. In dieser Region gab es bis jetzt keine Coronafälle und die DorfbewohnerInnen versuchten unter sich zu bleiben, um das Risiko zu minimieren. So konnten die Menschen in Hile trotzdem soziale Aktivitäten, Fortbildungen und Verbesserungen für die Dorfgemeinschaft erleben. Dabei wurde natürlich immer darauf geachtet, dass alle Corona-Maßnahmen (Abstand, Hygiene, etc.) eingehalten wurden.